提升教育幸福感，青羊区被清华大学授为积极教育示范基地

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12月6日，由清华大学主办，成都市青羊区教育局承办的2018“终身学习·积极教育”大会在成都青羊举行，来自国内外的400余名专家学者参加了本次大会。会上，成都市青羊区被清华大学终身学习实验室、清华大学积极心理学研究中心授为“终身学习·积极教育”示范基地，同时，授予成都市青羊区教育局党组成员、机关党委书记刘立频为积极教育推广大使。

来自清华大学社会科学学院院长彭凯平教授、清华大学终身学习实验室主任徐迎庆教授、哈佛大学教育研究院研究主管SaidaLynnethSolis、哥伦比亚大学教师专业发展中心主任RobertaLengerKang，分别就《积极教育与ACE》《终身学习能力与习惯的培养》《玩耍驱动终身学习》《如何让学生积极参与：通过提问和讨论进行深度学习》等话题，做了精彩的主旨报告。

其中，彭凯平教授通过远程视频的方式在主旨报告中谈到，积极心态的教育，在全世界来说都是一个新的探索，那么什么是积极教育呢？积极教育就是依据积极心理学的原理，进行的一种教育实践和改革，来培养拥有积极心理的学生，这样的学生，他们将获得一种终身学习的原动力，能够发挥自身内在优势，让自己过一种幸福的生活，活出自身生命的价值，同时有能力面对新时代的挑战，“这是一种弘扬人的积极天性的实践”。

对此，彭凯平教授提出了“ACE”的概念，他说，“ACE”分别代表三个英文单词的首字母，即审美、创造力和同理心，这三种能力是人之所以成为“人”所不可替代的能力，因此在学习中，学生不能只学习做事的技巧，这样的话，在未来“人”可能就会被机器人所取代，而审美、创造力和同理心则是无法替代的。“ACE作为一个英文单词，同样有王者的意思。”彭凯平教授说，所以他也将这三种能力称之为“王者之力”。

12月7日上午，在大会分论坛中，青羊区将进行积极教育的经验介绍，届时青羊区教育局党组成员、机关党委书记刘立频，将从区域层面分享统筹推进策略，以及实施过程中的典型案例。成都市青羊区心理健康教育中心、成都市树德实验中学、成都市泡桐树小学西区分校、成都市草堂小学西区分校、成都市实验小学战旗分校、成都市新华路小学、成都市东城根街小学、成都市第五幼儿园，还将分别就积极教育对师资培养、工作策略、师生体验、班级关系、师生关系、家校共育、课程体系等方面的积极影响，进行分享和讨论。同时，成都商报·成都儿童团一直播也会对该分享进行全程视频直播。

据介绍，为“不断提高人民获得感幸福感安全感”，提升教师获得感，缓解家长教育焦虑，促进学生身心发展等问题，成都市青羊区从2016年开始与中国积极心理学学科领航者——清华大学共同携手引进积极教育，构建了由“政府主导、部门联动、教育统筹、学校主体、社会参与”的积极教育新格局。从培养教师、家长和学生三大群体的积极心态、积极情绪、积极品格，整体提升教师、家长和学生的幸福感、获得感做了大量工作，得到社会的一致认可。

成都商报-红星新闻记者张瑾